Área: Lenguaje. Tema: Significado de las Palabras y el Diccionario. Lunes, 01-03-2021.

 UNIDAD EDUCATIVA “NUESTRA SEÑORA DEL VALLE”

EL JUNQUITO – CARACAS

Inscrita en el M.E.D. bajo el número PD01360105

Teléfono: 0212-4220938

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Área: Lenguaje.

Tema: Significado de las Palabras y el Diccionario.


Qué son las claves de contexto? - CNB


Actividades Propuestas
  1. Leo el siguiente texto: "Charlie y el gran ascensor de cristal"
El  gran ascensor de cristal a trescientos metros de altura, deslizándose suavemente. El cielo era de un brillante color azul. Todos los que iban a bordo estaban excitados ante la idea de ir a vivir a la famosa Fábrica de Chocolate. El abuelo José daba brincos. El señor y la señora Bucket sonreían por primera vez en muchos años, y los tres ancianos en la cama se miraban sonriendo con rosadas encías desdentadas.
                                                                             Roald Dahí.
Ahora, responde en tú cuaderno:
¿Cómo crees qué puede terminar esta historia?
2.  Leo las siguientes oraciones. Luego completo el cuadro con las palabras destacadas.
Oraciones:
  • Las personas que maltratan a los niños son inhumanas.
  • Mi mamá va todos los viernes a la manicurista.
  • Mi hermano no podía destapar el frasco de mayonesa.
  • En el salón hay mucha camadería.

Palabras destacadas

Prefijo

Sufijo

Raíz

Significado de la palabra

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



3. Escribo un sinónimo y un antónimo de las siguientes palabras. Después, redacta una oración para cada una.
  • Terror.
  • Tranquilidad.
  • Paz.
  • felicidad.
  • Fócil.
4. Escribe:
* Palabras que tengan los Prefijos: des- in- re- extra- anti - sub.
* Palabras que tengan los sufijos: oso- ito - eza - aje - able - ismo.
5. Redacta un texto de dos (2) Párrafos donde utilices los conectores comparativos.

Conectores gramaticales de comparacion.


Comprensión Auditiva: Cielo e Infierno 

Cielo e infierno | Audiocuento con valores | Cuento para reflexionar
Responde en tu cuaderno:
b) ¿Cómo lo relacionas con tu quehacer diario?
c) ¿Cómo narrarías tú el cuento?  piénsalo, luego, cópialo en tu cuaderno e ilustra y coloréalo.
Realiza el ejercicio de atención que se te presenta a continuación.
a) ¿De qué trataba el cuento?


Foto: GRECAS FACILES | Dibujos en cuadricula, Dibujos en cuadros,  Actividades de percepción visual

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